Послание Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева от 8 сентября 2025 года стало важным рубежом общественно-политической жизни страны. В нем обозначен человеческий вектор развития, где в центре внимания — образование, наука, труд и духовность.
Президент справедливо отметил: «Будущее Казахстана — в руках грамотных, трудолюбивых и ответственных граждан». Как педагог, я воспринимаю это Послание не просто как политический документ, а как призыв к действию. Ведь все преобразования, о которых говорил Глава государства, начинаются именно в школе — с урока, с разговора учителя с учеником, с первых шагов к знанию и самостоятельности.
Образование — сердце нации. Президент подчеркнул: главное богатство Казахстана — человеческий капитал, знания, энергия и духовная культура народа. В условиях стремительного научно-технологического прогресса образование становится фундаментом национальной безопасности и устойчивого развития. Современная школа должна учить не только фактам, но и умению мыслить, анализировать, принимать решения. Учитель XXI века — это не просто источник информации, а проводник в мир смыслов, вдохновляющий на поиск и творчество. «Наша цель — создать образование, которое формирует не только профессионала, но и гражданина, личность с внутренним стержнем и чувством ответственности перед страной», — подчеркнул Президент.
Школа XXI века: пространство роста. Сегодня важно не столько «знать», сколько уметь учиться, искать и применять знания. Президент поручил создать в школах условия для развития исследовательских и инженерных компетенций, расширить программы по естественнонаучным предметам. Школа должна стать пространством, где каждый ученик — исследователь, а каждый урок — открытие. Когда ребенок сам формулирует вопрос, ищет ответ, проводит опыт — рождается подлинный интерес, который не угасает. Именно интерес — двигатель познания и личного роста.
Цифровая грамотность: от потребления к созиданию. В Послании Президент поставил задачу: «В течение трех лет превратить Казахстан в полноценную цифровую страну». Но цифровизация — это не просто техника, это культура мышления. Современные дети проводят много времени в интернете, и наша миссия — научить их использовать цифровое пространство осознанно и созидательно. Школа должна воспитывать медиаграмотность, умение отличать истину от фейков, развивать киберэтику. Интернет может быть не угрозой, а мощным инструментом для самообразования и творчества, если учитель умеет направить учеников в нужное русло.
Учитель — архитектор человеческой души. Президент особо подчеркнул: «Без сильного учителя не будет сильного государства». Настоящий педагог — это не просто профессия, это миссия. Учитель помогает ребенку поверить в себя, увидеть свои возможности и раскрыть внутренний потенциал. Но чтобы вдохновлять других, сам педагог должен чувствовать поддержку. Поэтому важны меры, обозначенные в Послании: повышение статуса и заработной платы учителей, профессиональная переподготовка, обновление методик обучения и учебных программ. Уверенный в себе, уважаемый обществом учитель способен вырастить поколение, которое поведет Казахстан в будущее.
Семья — первая школа жизни. Невозможно говорить о воспитании без семьи. Президент отметил, что воспитание — общая ответственность государства, школы и родителей. Именно в семье ребенок впервые учится любви, ответственности, уважению. Если школа зажигает интерес, то родитель должен поддержать этот свет. Когда семья и школа действуют в единстве, формируется гармоничная, уверенная в себе личность. «Семья — основа общества, где формируются нравственные ориентиры граждан», — напомнил Президент.
Нравственное воспитание и гражданская зрелость. Одним из ключевых пунктов Послания стало развитие патриотизма, духовных ценностей и культуры труда. Сегодня школа должна стать не только источником знаний, но и пространством ценностей — доброты, честности, милосердия и гражданской ответственности. Проекты волонтерства, экологии, благотворительности помогают детям осознать, что каждый может влиять на общество. Когда ученик понимает, что его труд важен для других — он вырастает не потребителем, а созидателем.
Вызовы и пути реализации. Реализация задач Послания требует системной работы. Как педагог, я вижу несколько вызовов:
- Неравномерность цифровых возможностей школ. Важно обеспечить равный доступ к интернету, технике и современным лабораториям во всех регионах.
- Подготовка педагогов. Цифровая эпоха требует новых компетенций, поэтому программы повышения квалификации должны быть гибкими и современными.
- Сохранение духовных ориентиров. В стремлении к технологичности нельзя забывать о нравственных и культурных ценностях.
- Сотрудничество школы, семьи и общества. Только совместные усилия помогут воплотить идеи Послания в жизнь.
Послание Президента — это не просто политический документ, а стратегический план формирования личности нового Казахстана. Оно напоминает нам, педагогам, родителям и гражданам: будущее страны начинается с человека. Образование — это не трата времени, а инвестиция в вечность. Семья — корень, школа — ствол, а дети — цветы, из которых расцветает будущее Казахстана.
Зарина Тусупжанова, учитель биологии КГУ «Средняя школа-гимназия №10 им. Ч. Валиханова» г. Талдыкоргана.
