Когда говоришь о Шолпан Аздеровой и ее творческой школе, невольно вспоминаешь известную, но точную метафору: если раньше считали, что лучшие друзья девушек — это бриллианты, то в Талдыкоргане появилась другая, современная версия этой истины — у детей, влюбленных в танец, лучшая подруга и поддержка называется «Бриллиант», рассказывает корреспондент Vestnik19.kz
Школа, которая зародилась как семейная мечта, выросла в серьезный образовательный проект и сегодня объединяет свыше шестисот воспитанников, сочетая в себе тепло домашнего коллектива и требования профессионального роста; то, что начиналось с блокнота и веры в себя, теперь стало точкой притяжения для многих семей и детей почти со всего города.
Шолпан по профессии портной, и умение превращать ткань в платье, а идею — в форму, во многом определило ее подход к школе: она видит дело как кропотливую работу, где каждая строчка, каждая деталь важны. Во время первых карантинных месяцев, когда мир вынужден был замедлиться и многие планы были отложены «на потом», Шолпан, как и многие мамы, записалась на онлайн-курсы по гуманной педагогике. Курс «Мама в теме» вел коуч Асхат Абжанов и в нем собирались женщины со всех уголков страны. Одним из домашних заданий было записать детские мечты. Шолпан вместе с детьми аккуратно вписали в блокнот желание иметь собственную творческую школу, разработали пошаговый бизнес-план, начиная от логотипа и названия.
В результате, по словам самой Шолпан, не только слова курса, но и обычный, небольшой случайно найденный на полу квартиры «ограненный камушек», который выглядел как миниатюрный бриллиант, вернул ее к этому блокноту. И стал тем самым знаком, о котором говорила одна из участниц курсов: «космос работает!».
Начало школы было скромным: восемь детей, двое из которых ее собственные; аренда первого зала, когда все силы уходили на организацию хотя бы одного номера, который можно было бы показать широкой аудитории. Но случайный шанс постучал в дверь: сестра Шолпан, работавшая на телеканале «Казахстан», предложила подготовить номер к юбилею телекомпании. За два месяца, без большого бюджета и с минимальным ресурсным обеспечением, Шолпан умудрилась найти хореографа, сшить костюмы и поставить номер «Поварята», который в 2020 году показали на канале «Балапан». Это выступление стало первой «визитной карточкой» школы, позволив ей заявить о себе на республиканском уровне и вдохновив и педагогов, и родителей продолжать работать, несмотря на все сложности карантина.
В тот период, когда многие предприниматели закрывали проекты, Шолпан сознательно шла на риск, снимая ролики в закрытых помещениях, придумывая постановки и методы обучения «на коленке», воля к делу и ее личный пример стимулировали других: хореографы, родители, даже дети включались в процесс с полной самоотдачей. Так, из одной комнаты, где дети одновременно репетировали и переодевались, школа постепенно разрослась: появились дополнительные кабинеты во Дворце школьников, филиал в микрорайоне «Восточный», еще один — в центре города. Экспериментальные попытки запускать группы в других микрорайонах не всегда были удачны, поскольку на успех проекта влияет множество обстоятельств, в том числе логистика, демография и экономическая ситуация семей.
С течением времени деятельность «Бриллианта» перестала быть просто кружком: школа стала привлекать педагогов с профильным опытом, работающих в детских садах и музыкальных учреждениях, а также специалистов филармонии; художественный руководитель Маржан Мурзахметова систематизировала программу так, что сегодня занятия приобретают профессиональную направленность, где есть не только разминка и игровая гимнастика, но и классическая подготовка, позиционная работа и дисциплина, необходимые детям, которые мечтают о поступлении в хореографические училища. Появление станков всего год назад — пример того, как Шолпан, не имея большого бюджета, распределила ресурсы так, чтобы дать ученикам базу для будущей профессии; несмотря на то, что не все выпускники сразу поступают в профильные академии, школа дает тем, кто серьезно настроен, возможность сэкономить родителям средства и получить качественные начальные навыки.
При этом Шолпан неизменно делает ставку на воспитание, а не только на результат: большое внимание уделяется работе с дошкольниками, поскольку раннее вовлечение в коллектив, где педагоги понимают психологию малышей, помогает формировать привычки, ответственность и любовь к сцене. В этом контексте «Бриллиант» — не только про конкурсы и награды, но и про летние походы, совместные выезды, семейные праздники и бриллиант-пати, которые объединяют семьи и создают ту самую атмосферу, где дети чувствуют себя частью большой семьи.
Расширение школы стало возможным не только благодаря творческому энтузиазму, но и за счет грамотного использования институтов поддержки. Субсидии фонда «Даму» помогли Шолпан приобрести собственное помещение и продвинуть бизнес-процессы на новый уровень, а кредит в «Форте-банке» на десятки миллионов тенге, оформленный на семь лет с залогом приобретаемого имущества, позволил закрепиться и планировать дальнейшее развитие. При этом сама Шолпан признает, что прежде чем пойти этим путем, у нее уже был неудачный опыт с предпринимательским проектом по курсам «Атамекен». Однако именно настойчивость и готовность учиться снова и снова дали шанс получить поддержку, которую многие начинающие предприниматели не всегда способны получить, потому что кредиты «второго уровня» зачастую оказываются неподъемными без софинансирования и гарантий.
Результаты на конкурсных площадках подтверждают: «Бриллиант»- команда, которая умеет работать и побеждать. В прошлом году школа приняла участие в 24 конкурсах, выступая в таких городах, как Талдыкорган, Алматы, Астана, Шымкент, покоряя сцены Узбекистана, Азербайджана, Объединенных арабских эмиратов. В общей сложности это были 1473 участника и 92 номера, из которых в копилке — 41 гран-при, 31 первое место, 15 вторых и 4 третьих места. Победы на международных и республиканских площадках — не просто трофеи, а доказательство того, что педагогическая система, выстраиваемая Шолпан и ее командой, эффективна и дает результат.
При этом Школа и сама организует конкурсы с большим участием разных танцевальных коллективов, создавая площадку не только для соревновательной программы, но и для творческого обмена, знакомства с новыми стилями и укрепления профессиональных связей между коллективами.
Сегодня в «Бриллианте» открыли кружки вокала, игры на гитаре, домбре, а также изобразительного искусства. Сейчас коллектив ведет планомерную работу, направленную на получение статуса ансамбля: расширяется репертуар, совершенствуется техника исполнения, усиливается подготовка участников и увеличивается количество выступлений на конкурсах и фестивалях разного уровня.
Особое место в жизни школы занимают праздники и мероприятия, где родители активно вовлечены в подготовку: ежегодный большой Наурыз стал для «Бриллианта» не просто датой в календаре, а традицией, которая объединяет соседей, старших и младших поколений — на эти концерты приглашают представителей старшего поколения, надевают национальные костюмы, поют традиционные песни, а сцена превращается в площадку для передачи ценностей и культурной памяти. Такие мероприятия, по сути, помогают школе выполнять еще одну важную функцию — социальную интеграцию и поддержку семей, в том числе тех, кто оказался в трудной жизненной ситуации.
Когда родители приходят сюда впервые, как Меруерт Оралбайкызы, которая недавно привела шестилетнюю дочь и призналась, что выбрала «Бриллиант» за уют, близость к дому и за то, что школа помогает раскрывать таланты.
Как тот случайно найденный маленький ограненный камень стал знаком свыше, так и школа «Бриллиант», рожденная из мечты, записанной когда-то в блокнот, сегодня продолжает сиять. Каждая новая победа, каждая репетиция, каждая маленькая звездочка на сцене — это еще одна грань, отполированная трудом, верой и любовью. И чем больше этих граней, тем ярче будет сверкать эта школа, притягивая к себе новых детей, мечты и таланты.
