Защита прав ребенка и создание безопасной образовательной среды — это не только требования законодательства, но и важная нравственная задача современного общества. Ребенок должен иметь возможность получать образование, развиваться, быть услышанным, чувствовать уважение к своей личности и знать, что в сложной ситуации он может рассчитывать на защиту и помощь. В этом контексте идеи великого казахского мыслителя и просветителя Абая Кунанбаева сохраняют особую актуальность. Его философия воспитания человека основана на знаниях, нравственности, ответственности, уважении к другим и постоянном стремлении к самосовершенствованию. Эти ценности непосредственно связаны с современными принципами защиты прав детей.
Конституция Республики Казахстан закрепляет права и свободы человека как высшие ценности государства. Закон РК «О правах ребенка в Республике Казахстан» устанавливает правовые основы защиты прав и законных интересов детей, включая право на образование, охрану здоровья и защиту от физического и психического насилия, жестокого или унижающего достоинство обращения. Закон РК «Об образовании» закрепляет принципы уважения прав и свобод человека, гуманистического характера образования, приоритета жизни и здоровья человека и свободного развития личности.
Защита прав ребенка также начинается с уважения его человеческого достоинства. Если в образовательной организации недопустимы унижение, травля, насилие и дискриминация, то одновременно формируется культура, основанная на уважении и ответственности. Именно такая среда соответствует и требованиям законодательства, и гуманистическим идеям Абая. Он неоднократно обращался к вопросам образования и воспитания. Его представление о полноценном человеке связано с развитием разума, знаний, воли и нравственных качеств. Особое значение имеет его призыв к постоянному стремлению к знаниям и самосовершенствованию. Для современной школы это означает необходимость воспитывать ребенка не только как ученика, но и как личность, способную уважать себя и окружающих, отвечать за свои поступки и осознавать последствия своих решений.
Особое значение сегодня имеет профилактика буллинга. Травля не должна восприниматься как обычная часть взросления или «детский конфликт». В Казахстане профилактика буллинга регулируется специальными правилами, утвержденными приказом министра просвещения Республики Казахстан от 21 декабря 2022 года №506. Задача взрослых — своевременно замечать признаки неблагополучия, обеспечивать ребенку необходимую поддержку и принимать меры в соответствии с законодательством.
При этом правовое воспитание должно формировать у ребенка не только понимание собственных прав, но и уважение к правам других людей. Именно здесь особенно важна связь с наследием Абая: осознание личной ответственности, стремление к добру, знаниям и нравственному развитию являются основой зрелого поведения. Великий просветитель писал: «Адам бол!» — «Будь человеком!». В современных условиях этот призыв можно рассматривать и как важный воспитательный ориентир: быть человеком — значит уважать достоинство другого, не допускать насилия и унижения, уметь отвечать за свои поступки и не оставаться равнодушным к чужой беде.
Для специалистов системы защиты прав детей это означает необходимость сочетать правовое просвещение с воспитанием культуры уважения. Ребенку важно не просто сообщить о его правах, а помочь понять их значение в повседневной жизни: как защищать свои границы, куда обращаться за помощью, как безопасно разрешать конфликт и почему нельзя нарушать права другого человека.
Безопасная образовательная среда формируется совместными усилиями ребенка, семьи, педагога и государства. Закон определяет гарантии и ответственность, а воспитание формирует внутреннее понимание этих ценностей. Именно поэтому идеи Абая и современные принципы защиты прав ребенка могут рассматриваться как взаимодополняющие основы воспитания личности. Закон защищает его, образование дает ему знания, а нравственное воспитание помогает осознать ответственность за собственные поступки.
Защищая права ребенка сегодня, мы создаем условия для формирования поколения, которое знает свои права, уважает права других и понимает личную ответственность за будущее общества.
Назым КАСЕНОВА, специалист отдела защиты прав детей, КГУ «Центр защиты прав детей методической и психологической поддержки» ГУ «Управление образования области Жетісу».
Telegram
Instagram
