Опыт британской школы позволит создать более эффективную и вдохновляющую образовательную среду в наших учебных заведениях.
Современные технологии открывают новые горизонты для эффективной модернизации системы образования. Президент страны Касым-Жомарт Токаев неоднократно подчеркивал необходимость развития образовательной сферы в соответствии с лучшими международными стандартами. В этом контексте визит администрации Назарбаев Интеллектуальной школы города Талдыкоргана в Великобританию стал важным шагом к реализации этих целей, передает корреспондент Vestnik19.kz
Директор школы Виктор Сосин и его заместитель по научно-методической работе Назгуль Шаймерденова приняли участие в семинаре «Интеграция практических исследований для развития образовательной практики на уровне школы и класса», который проходил в BottishamVillageCollege — средней школе с 80-летней историей, расположенной в графстве Кембридж. Миссия этого учебного заведения: «Достижения через вдохновение, заботу и обогащение». Она отражает подход, действительно вдохновляющий учеников и помогающий им развиваться.
Визит был направлен на достижение нескольких ключевых целей, которые соответствуют принципам ActionResearch:
— Изучение концепций в новом контексте. Участники семинара имели возможность ознакомиться с четырьмя основными концепциями, применяемыми в британской образовательной практике, что позволило расширить их понимание и адаптировать эти идеи к местным условиям.
— Улучшение преподавания и обучения. Обсуждение методов и подходов, используемых в BottishamVillageCollege, дало возможность участникам выявить эффективные стратегии, которые могут быть внедрены в их собственных школах.
— Использование исследований действий. Применение методов ActionResearch для улучшения образовательного процесса стало центральной темой семинара. Участники изучили, как систематическое исследование своей практики может привести к значительным улучшениям в обучении.
— Создание благоприятных условий. Важным аспектом семинара было обсуждение создания поддерживающей и вдохновляющей образовательной среды, что является ключевым фактором для успешного обучения.
— Лидерство в изменении и развитии. Участники семинара получили ценные знания о том, как стать лидерами изменений в своих школах, внедряя инновационные подходы и практики.
— Изучение другой культуры. Погружение в британскую образовательную систему дало возможность участникам увидеть, как другая культура справляется с задачами корпоративного образования, что может быть полезно для дальнейшего развития их собственных практик.
— Получение опыта для размышлений. Участники семинара смогли не только получить новые знания, но и обдумать, как эти идеи могут быть применены в их собственных образовательных контекстах.
— Связь с собственным развитием школы. Важным итогом визита стало осознание того, как полученные знания и опыт могут быть интегрированы в стратегию развития Назарбаев Интеллектуальной школы.
Поездка в Великобританию и участие в семинаре стали важным шагом в обмене опытом. Применение принципов ActionResearch помогут создать более эффективную и вдохновляющую образовательную среду для будущих поколений.
Диана КАНАПЬЯНОВА.
