Даже на летних каникулах работа в рамках проекта «Читающая школа» продолжается. Ученики получают творческие задания: читают рекомендованные произведения, оформляют читательские дневники, создают рисунки, записывают видеоролики, принимают участие в семейных чтениях. Такие задания помогают поддерживать интерес к литературе в неучебное время и формируют устойчивую привычку к чтению.
В течение учебного года в рамках республиканского проекта «Читающая школа» в КГУ «Средняя школа №2 имени М. Курманова» Коксуского района реализовался целый комплекс мероприятий, направленных на формирование интереса к чтению и развитие читательской культуры у школьников.
Одним из ярких событий стал литературный квест «В мире сказок», проведенный среди 6-х классов школы. Ученики с энтузиазмом погрузились в атмосферу волшебных историй, разгадывали загадки, вспоминали героев знакомых с детства произведений. Такая форма работы не только развивает память и внимание, но и позволяет каждому ребенку почувствовать себя участником литературного путешествия. По итогам квеста ребята получили сладкие призы, похвальные грамоты и заряд положительных эмоций.
Также в рамках недели, посвященной Дню языков народа Казахстана, была организована викторина «Страна, объединившая народы». Учащиеся 6-7 классов соревновались в знании пословиц, участвовали в интеллектуальных конкурсах и выполняли творческие задания. Мероприятие способствовало воспитанию уважения к родному и другим языкам, расширению кругозора и формированию гражданской позиции.
Особое внимание в реализации проекта уделяется интеграции чтения в учебный процесс. Так, на уроках русского языка и литературы учащиеся работают с метафорическими картами, создают собственные комиксы по прочитанным произведениям, сочиняют синквейны и мини-эссе. Такие приемы помогают осмысленно воспринимать художественный текст, развивают креативное мышление и побуждают к активному участию в обсуждении прочитанного.
Кроме того, школьная библиотека активно участвует в проекте, предлагая новые формы взаимодействия с книгой: тематические выставки, литературные мастерские, акции «Читаем всей семьей». В рамках «Дня любимой книги» учащиеся делились впечатлениями о прочитанном, оформляли стенгазеты, создавали буклеты и рекомендательные списки. Это позволило не только актуализировать читательский опыт школьников, но и превратить чтение в живое, социально значимое событие.
Результатом системной и разнообразной работы в рамках проекта «Читающая школа» стало формирование у учащихся устойчивого интереса к литературе, развитие их читательской грамотности, творческих способностей и навыков критического мышления. Книга стала для многих школьников не только источником знаний, но и личным пространством для размышлений, вдохновения и самовыражения.
А. Джумагулова, учитель русского языка и литературы КГУ «СШ №2 имени М. Курманова», село Балпык би, Коксуский район.
