STEAM-образование в Казахстане: пример детского сада "Балбөбек" из Жетісу

Дошкольное образование играет важную роль в формировании личности ребенка и его подготовке к учебе в школе. Зачастую ориентиры, вовремя раскрытые таланты и способности становятся основополагающими факторами в дальнейшей жизни. Чтобы дети в будущем были конкурентоспособными специалистами, необходимо с ранних лет помогать им структурировать знания, развивать умение слушать, анализировать, решать простые задачи и пр. Это особенно актуально сейчас, когда высокие технологии становятся неотъемлемой частью современности.

Ныне в детских образовательных учреждениях все чаще внедряется новая система обучения, а именно – STEAM-обучение. Это аббревиатура, которая подразумевает, что в процессе обучения в садике дети получают начальные знания о естественных науках, технологии, инженерии, искусстве и математике.

Данная методика пришла в 2000-х годах из США и за пару десятилетий успела стать настоящим трендом в мировом образовании. Пока что STEAM-обучение в дошкольном образовании Казахстана делает первые шаги. Новую методику успешно внедряют в детском саду «Балбөбек» города Уштобе, впервые распахнувшем двери в 2016 году. Об этом корреспондент Vestnik19.kz  узнал, когда прибыли сюда по приглашению руководства. Данный визит стал тем случаем, когда увиденное превзошло ожидания и приятно удивило. 

Вначале нас в своем кабинете встретила заведующая детсадом Махаббат Наренбаева, которая рассказала о достижениях учреждения и внедряемых новшествах. 

- Ныне у нас трудятся 37 воспитателей и обучаются 320 детей, которые поделены на группы: ясли, младшая, средняя и старшая. В этом году по итогам национального тестирования некоторые наши педагоги получили квалификации «Педагог-эксперт» и «Педагог-модератор». И еще о наших достижениях.

Как известно, в целях реализации Концепции развития дошкольного образования в регионах Казахстана созданы так называемые Центры компетенции, целью которых является комплексный переход к высокому качеству дошкольного образования. В нашей стране 75 детсадов являются Центрами компетенции, и один из них – наш «Балбөбек». 

- Махаббат Жумабековна, какие инновации в системе воспитания детей внедряются в вашем учреждении?

- Основное направление нашей работы – развитие интеллектуальных и творческих способностей детей. Здесь мы сделали акцент на STEAM-образовании, которое позволяет детям активно изучать современные технологии. Кроме того, STEAM нацелен на развитие критического мышления, креативность и применение знаний на практике. Чтобы вы увидели, как это все работает, давайте я вам покажу наглядно. 

С этих слов и началась наша интересная экскурсия по детсаду «Балбөбек», коридоры которого ярко разукрашены изображениями героев мультфильмов, и каждый уголок буквально дышит порядком и чистотой. В первую очередь нам показали кабинет, где воспитатель проводила занятие, а в качестве учебников детишки использовали отечественные планшеты «Ботақан». По словам М. Наренбаевой, эти электронные устройства стали полезным компонентом детского развития и обучения. Малыши, используя специальные детские гаджеты, осваивают счет, алфавит, учат стишки, детские песни и многое другое. «Эти гаджеты используются только в стенах садика, их у нас 10 штук, - говорит Махаббат Жумабековна. - Дома мы просим родителей о том, чтобы их дети не слишком засиживались в телефонах, ведь живое общение более полезно. Гаджеты – это всего лишь средство для обучения, чтобы дети умели обращаться с техникой.

Ведь это тоже компонент STEAM-обучения. А теперь – немного искусства». С этими словами мы попали в кабинет, где ребята занимались скульптурой, изготавливали из гипса незатейливые фигурки, которые позже им разрешается забирать домой. Причем такие занятия позволено посещать и родителям, чтобы их дети, особенно из младших групп, скорее адаптировались к новой обстановке. Оставив детвору за их увлекательным занятием, мы отправились дальше и вновь попали в мир «высоких технологий» – кабинет, в котором ребята с интересом решают различные логические задачки и головоломки, используя механические игрушки, тем самым получая и углубляя знания о технике. 

Очередное удивление нас ожидало, когда Махаббат Жумабековна решила показать нам детсадовский кинотеатр, который представляет собой совсем небольшую комнату, рассчитанную буквально на 15 человек. Возле импровизированной кассы уже стояла небольшая группа маленьких зрителей. Для приобретения желанного билета на сеанс кассиру вовсе не нужно платить деньги.

Вместо этого достаточно рассказать небольшой стишок и занять место со стаканчиком попкорна в руке. «В рамках STEAM-образования наши дети приобщаются к искусству, - рассказала Махаббат Жумабековна, пока ребята ждали встречи с любимыми героями мультиков. - При этом, они не просто смотрят мультфильмы, а вместе с воспитателями создают их по мотивам народных сказок или же придумывают своих героев. Для этого у нас есть настоящая мультстудия, где монтируют видео, занимаются анимацией и пр. А после мы устраиваем показ в нашем кинозале».

Еще одной гордостью садика является своеобразный зеленый уголок, обустроенный в рамках реализации проекта «Зеленый детсад». На занятиях ребенок может своими руками посеять семена цветка или другого комнатного растения в горшочек и наблюдать день за днем, как оно будет расти и развиваться, регулярно ухаживать за своим зеленым питомцем. Для этих целей здесь используется и гидропоника. Таким образом, малыши на практике получают знания о живой природе. 

«Разумеется, здоровье детей для нас – главный приоритет, - продолжает нашу экскурсию заведующая. - Мы делаем все, чтобы не допустить простудных заболеваний, специально для этого у нас обустроена солевая шахта. Поэтому в сезоны ОРВИ у нас заболеваемость практически нулевая». Как нам пояснил один из воспитателей, пребывание в соляной комнате оказывает мощное оздоравливающее действие на ребенка. Кроме того, атмосфера соляной комнаты оказывает успокаивающее действие на нервную систему ребенка, что в ряде случаев не менее важно для общего оздоровления.

Сказочный, на наш взгляд, интерьер галокамеры, стены которой покрыты солевыми кристаллами, напоминающими снег или иней, нравится детям.

Самые маленькие пациенты могут даже поиграть в соляной «песочнице», послушать музыку. Что ни говори, но такую «фишку» мы ожидали увидеть в каком-нибудь санатории, но никак не в детском саду. Последней точкой посещения стал еще один игровой развивающий кабинет, где ребятишки могут попробовать себя в каких-либо профессиях. Мальчишки примеряли на себя костюмы полицейских, пожарных или строителей, а девочки на игрушечной кухне постигали азы кулинарии или в «медицинском» уголке представляли себя врачами. Удостоив нас вниманием на пару минут, детвора продолжила свои занятия. 

Уже в конце столь интересной экскурсии мы вновь понаблюдали за улыбками на лицах детей, которые увлеченно занимались творчеством, играли в развивающие игры. Именно в детском саду можно увидеть, насколько важно не только обучение и развитие, но и воспитание через игру, творчество и общение, которые так важны для формирования личности. В такие моменты даже взрослому хочется хотя бы ненадолго вернуться в детство, чтобы провести его в садике, подобном этому.

Автор: Александр БУЛАВИН, Каратальский район.